Escenes i guió vídeo
Guió vídeo
-Parella que discuteix per fer el dinar. (Francina i Pau, gravació: zona exterior pati).
-Grup d’universitaris (Neus, Noemi i Cora) que comparteixen els seus problemes a l’hora de cuinar.
-Grup de mares que xerren, Salma, Clara…Reben un missatge del director amb la solució del problema plantejat a les dues primeres escenes.
-Gravació del missatge de whatsapp (Na Salma llegeix):
Bon dia, vos volen donar a conèixer una empresa innovadora per resoldre la situació en que la majoria de vosaltres vos trobeu: la manca de temps per elaborar menús saludables. Per més informació cliqueu aquí:
També us podeu comunicar per les següents xarxes socials:
-
Instagram: @batchcooking_km0
-
Tiktok: @batchcooking_km0
-Seguim amb escena de mares i pares:
Ostres! reparteixen menús setmanals saludables cada dilluns! (Clara March)
Què dius, a on? (Noah)
Que sí,que sí, als aparcaments de les escoles i instituts de Sineu, Llubí, Costitx, sa Pobla i Lloret.(Clara)
Oh! Això m’ho apuntaré és molt interessarat (Andrés)
(senyalen el dilluns al calendari, que es repeteixi cada setmana)
-Gravació dels ODS: Ostres el projecte són respectusos amb el medi ambient, creen comunitats sostenibles, ajuden a reduir la fam, creen llocs de feina i per la salut i benestar (assenyalant els ODS) (Chayme)
-(Gravació aparcament de l’institut): Dues professores observen com es reparteixen els menús als parckings i s’acosten a demanar informació: Què feis? Som l’empresa Batchcooking Km.0. La persona que ho reparteix ho explica:
som un empresa innovadora en la logística: perquè Aprofitam per repartir el producte quan els pares van a cercar els seus fills a l’escola o institut. (Clara ballester))
A més,també innovam en el producte: Els menús estan elaborats amb productes Km.0. Un 40% de la matèria primera és de procedència local.(Emma)
I no només innovam amb la logística i el producte, sinó que també Innovam en l’àrea de màrqueting: Creant una comunitat solidària i sostenible. Oferim als clients cada trimestre cursos gratuïts de Batch Cooking. (Laura Estela)
Solidària, perquè? (professores: Chayme i Omayma).
Perquè s’utilitza part dels seus beneficis per ajudar a les persones que no tenen el poder adquisitiu per consumir les nostres elaboracions (Laura Estela).
Ai, que bé! (professores: Chayme i Omayma)
I aquesta panera? la sortejau? (professores: Chayme i Omayma)
No no, la donam als clients cada dos mesos,és una panera regal amb els productes que volen promocionar els nostres proveïdors, és part de la nostra proposta de fidelització(Salma)
Gravant pantalla: Hem validat el projecte realitzant un estudi de mercat al claustre de professors de l’IES Sineu, Els resultats han sigut sorprenents, un 95% dels enquestats han afirmat que els hi agradaria consumir productes Km.0. (Clara Ballester)
També, per validar el projecte, ens hem posat amb contacte amb l'APIMAS del Pla i ens han assegurat que faran difusió del nostre projecte als pares i mares del centres. Consideram que a través de les APIMAS arribam directament als nostres clients potencials (Zoe Alejandra).
Hem dedicit que només hi hagi un 50.01% ( seguint el que marca la llei) del cooperativistes que treballin directament en el projecte, la resta seran socis inversors. (Jonah)
D'aquesta manera el projecte és viable, no és productiu que hi hagi 20 persones treballant per gestionar i elaborar els 150 menús, colapsariem el projecte per excés de personal. Si el projecte funciona ens podem plantejar ampliar el negoci a la resta d'illes i els socis inversors podrien passar també a ser socis treballadors (Andrés).